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“布启君,要不要做一些调整?”一球落后,助理教练还是要咨询下主教练的意思,帮主教练在边上喊喊话。
“我觉得没必要。”布启一郎摇头道:“你觉得中国人的体力在这种高强度的逼抢下,能坚持多久?45分钟?我觉得是极限了。剩下的时间,他们的阵容里面就全是漏洞。”
“布启君是要下半场发力,是吗?”
“没错,中国人的战术正合我意,我要让他们流干最后一滴血。而且,我们还有宇佐美不是吗?”布启一郎自信道。作为一个从高中球队进入到国家队的主教练,他最幸运的事情恐怕就是执教宇佐美贵史这样的球员——把他放在场上,等待他为你进球。宇佐美贵史小学的时候在长冈京SS队,因为他太过出色的表现,人们甚至干脆把球队的名字称为“宇佐美FC”。
助理教练心里撇了撇嘴。日本森严的上下级关系,让他不敢反驳。布启一郎本来就是一个很固执的教练,在比赛中很少有创造性的调整和战术。他更喜欢以势欺人,或者说顺势而为。
不过,布启一郎预料的应该也没错。这样的高位逼抢战术,中国队的体能怎么可能够用?只要日本队不被打崩,那么崩溃的就是中国队。等待中国队的就是被逆转。
逼抢还在继续,不过烈度要比起进球前低了不少。中国队刻意的打起了防反,日本队也一门心思的要扳回比分。双方在中圈附近就展开了激烈的抢断与反抢断。
站在场边,魏长缨的注意力却不仅仅在球员身上,他在想有关青少年足球的事情。
从1993年日本J联赛诞生开始,日本足协就在推进校园足球的发展,逐步就形成了两套体系。
第一套体系是教练员体系。日本足协规定职业俱乐部从一线队、二线队到U18、U15各个梯队,都必须有持有对等教练员资格证书的人执教,甚至包括校园足球。就算你是一个初中校队的教练,你也必须有执教证书才能上岗。
这就保证了所有的校园足球有专业的教练指导孩子踢球。同时,日本足球还开展了“培养9000名C级教练”的五年计划,有了这些教练员进入社会,对于社会足球、青训足球也将是一股不可估量的力量。
谁说做教练就一定要是职业球员?世界上的名帅中有翻译出身的穆里尼奥,有银行职员出身的萨里,还有鞋匠出身的老帅阿里戈-萨基。当然能成为世界名帅的少之又少,但作为足球塔基的这些教练们仍然功不可没。
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