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何楷彦哀叹了口气，也不知道是哪个班的倒霉学生，正好撞上老师心情不好的时候了。
他们班的老师虽说严厉，却也不会随意辱骂学生，就算是天哥这种经常不交作业的学生，老师也仅仅是让他罚站一节课，或是多抄几篇课文。
何楷彦正想离开，却不小心从门缝里瞥到一个身影——单薄瘦弱，明显是男孩子的骨架，又好似被强风一吹，便会倒下一样。
小莫？
他有些怀疑，小莫怎么会在老师办公室？
何楷彦仔细回想了一下，听那位老师的声音，很是年轻，只可能是他们班的那位时髦又亮丽的英语老师了。
可是，何楷彦实在找不到小莫挨骂的理由。
虽说小莫在班里是个特例，他不用交作业，也从来不参与课堂上的一切活动，但他本人却也是乖宝宝，没惹过什么乱子。
更何况，他们班的班主任是政治老师，即便小莫触犯了校规，不该由英语老师来责罚他。
何楷彦越发地好奇起来，反正这节课他已经迟到了，干脆将错就错，将这节课翘掉。
他小心翼翼地将耳朵贴在门板上，聆听着里面的响动。
小莫不擅长反驳，或者说，他一天都说不了一句话，而这并不能平息英语老师的怒火，反而让她更为崩溃了。
“装聋作哑是吧？医生治不好你的病，今天我就来治一治你的病！”
何楷彦听到有什么东西重重砸在地上的声音，就好似有人把某个沉重的家具从窗户推了出去。
他吓了一跳，甚至想要把门推开。
然而，他仅仅是想了一瞬，又将手收了回来。
“不行，万一……万一老师打了小莫，怎么办？他本来就身体不好，可经不住一顿打……”何楷彦纠结着想道，“我得找个法子，把小莫救出来！”
凭他一个学生的力量，还是太微弱了，他必须找一个能和英语老师抗衡的人。
不出三秒，何楷彦就想到了一个最佳人选。
他从书包里拿出了一本写了多一半的练习册，然后将书包藏在了楼梯间的转角处，拿着练习册去了楼上的办公室。
初二的学生还没有开始学习化学课，而何楷彦天生对这门学科抱有极高的兴趣，平时也会去找初三或者高中部的老师问题。
他的记忆力一直很好，今天的这个时间点，有一位高二的老师就在楼上的教室上实
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